Embora a Metodologia dos 7-Passos seja o elemento central do Programa Eco-Escolas, a utilização de Temas também contribui significativamente para orientar os avanços da jornada da sustentabilidade na escola.
Recomendamos que as escolas iniciem as ações com os três temas-base durante os primeiros anos: ENERGIA – ÁGUA – RESÍDUOS.
Depois, aprofundem as propostas nos demais temas principais:
Propõe formas de estudantes, professores e governos locais trabalharem juntos para aumentar a conscientização sobre questões de mobilidade e encontrar soluções práticas que impactem positivamente o dia a dia de todos.
Promove a importância da preservação do patrimônio que conecta ao ambiente, ao passado e à construção de identidades mais conscientes e sustentáveis. Inclui elementos tangíveis, como marcos e artefatos, e intangíveis, como costumes e histórias, que fortalecem nossas raízes culturais e naturais.
Analisa os impactos que nossos estilos de vida têm sobre o clima, como as emissões de carbono e outros gases de efeito estufa estão contribuindo para o aquecimento do planeta e como nossas ações podem influenciar positivamente essa realidade.
Analisa quais são nossos direitos e responsabilidades em escala nacional e global, incentivando estudantes, professores e famílias a refletirem sobre os impactos dos nossos hábitos de consumo em outras partes do mundo.
Incentiva as escolas a aproximarem as crianças da natureza e da biodiversidade de forma prática, oferecendo um espaço seguro e potencialmente inspirador para a educação ao ar livre, complementar às atividades em sala de aula.
Apresenta a importância da água em nível local e global e sensibiliza para ações simples podem reduzir significativamente o consumo de água.
Analisa a flora e a fauna presentes no ambiente escolar e sugere formas de aumentar os níveis de biodiversidade na escola, além de promover a conscientização dos estudantes sobre biodiversidade e conexão com a natureza.
Promove uma comunidade escolar inclusiva, onde todas as pessoas têm oportunidades de participação e desenvolvimento. Reconhece as diferentes realidades e desafios enfrentados pelos indivíduos, fortalecendo o respeito à diversidade e a justiça social.
Propõe formas de toda a comunidade escolar trabalhar em conjunto para aumentar a conscientização sobre questões energéticas e melhorar a eficiência no uso de energia na escola.
Ensina crianças sobre a importância de ecossistemas costeiros e marinhos locais e globais, de que formas as ações humanas os afetam e o que podemos fazer para protegê-los.
Analisa o impacto dos resíduos no meio ambiente, incentiva o consumo consciente e explora formas práticas de correta destinação e redução na quantidade de resíduos produzidos pela escola.
Promove uma cultura de prevenção, cuidado e resiliência, capacitando estudantes a compreender e enfrentar riscos do cotidiano, eventos climáticos extremos e desastres naturais. O tema incentiva o planejamento, a preparação e a adoção de medidas que tornem a escola um ambiente mais seguro, saudável e preparado para os desafios do futuro.
Incentiva crianças, jovens, pais e toda a comunidade a fazer escolhas alimentares responsáveis e ações que protejam o meio ambiente, promovam os direitos humanos e melhorem o bem-estar da sociedade.
Incentiva as escolas a promoverem a saúde e o bem-estar de crianças e da comunidade em geral, conectando questões ambientais à saúde e à segurança.
Em mais de 100 países e 50.000 escolas, o Programa Global Eco-Escolas é membro do Greening Education Partnership (GEP), liderado pela UNESCO e atua na Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) centrada no protagonismo estudantil, integrada à gestão, currículo e comunidade escolar.
